Skip to main content

Posts

Showing posts with the label preschool

এই বিহু আপোনাৰ বাবে আনন্দদায়ক, সমৃদ্ধ আৰু আশীৰ্বাদপ্ৰাপ্ত হওঁক!

সাত বিহুৰ নাম ঠাই অনুসৰি| • গৰু বিহু        • গৰু বিহু • মানুহ বিহু     • গোঁসাই বিহু • চেনেহী বিহু   • তাঁতৰ বিহু • মাইকী বিহু    •নাঙল বিহু • ৰঙালী বিহু    •চেনেহী বিহু • চেৰা বিহু       •চেৰা বিহু • হাতবিহু অসমীয়া মহিলা সকলে বন্ধা খোপাৰ নাম • উধনীয়া খোপা • কলডিলীয়া খোপা • ঘিলা খোপা • চকা খোপা • চেলা খোপা • চকা খোপা • তগৰ খোপা • তেঁতেলী খোপা • থিয় খোপা • নেঘেৰী খোপা • লিগিৰী খোপা গৰু বিহুৰ চাতত ব্যৱহাৰ হোৱা দ্রব্য মাখিয়তি, দীঘলতি, বৰথেকেৰা, বেঙেনা, জাতিলাও, তিয়হ গৰু বিহুৰ জাগত লগা গছ গছনি কেঁচা গোবৰ, মাখিয়তি, দীঘলতি, বগৰীৰ ডাল, সিজুগছ, ঠুঠনি বল, বল জৰা, টিকনি বৰুৱা, বিৰিণা, শোকোতা আদি.. জাপি • গৰখীয়া জাপি • পানী জাপি • বনুৱা জাপি • হালোৱা জাপি • উকা জাপি • ফুলাম জাপি • পদুমীয়া জাপি • সৰুদৈয়া জাপি • বৰজাপি • টুপি জাপি বৰহমথুৰি অসমীয়া জেতুকাৰ এক উপকৰণ ইয়াৰ পাত থুৰি চোবালে তাৰ ৰসে ওঁঠ বোলাই পেলায় অসমীয়া মানুহে বনোৱা কিছুমান পিঠা তিল পিঠা ,নাৰিকল পিঠা , ঘিলা পিঠা , বৰ সিঠা ,ফেনী পিঠা , খোলা চপৰীয়া পিঠা , জোনসিঠা , টেকেলি পিঠা , টোপোলা পিঠা ,কল পিঠা , চুঙা পিঠা ,মুঠীয়া পিঠা ,সুতুলি পিঠা,

TLM prepared by AWW Assam

www.guwahatipedia.com Instructional material, also known as teaching/learning materials (TLM), are any collection of materials including animate and inanimate objects and human and non-human resources that a teacher may use in teaching and learning situations to help achieve desired learning objectives. YOUTUBE Video- Link 1 , Link-2 COST EFFECTIVE TLM PREPARED BY Anganwadi workers. Teaching Learning Materials (TLM) are crucial for children's education.  They facilitate active learning, stimulate multiple senses, cater to different learning styles, promote motivation and engagement, enhance conceptual clarity, foster skill development, establish real-world connections, encourage collaboration, and aid memory recall.  By incorporating TLM into teaching practices, educators can create a dynamic and effective learning environment for children.

Preschool education & Toy-based pedagogy.

বিষয়: প্ৰাক-বিদ্যালয় শিক্ষা আৰু খেলনা-ভিত্তিক শিক্ষাবিজ্ঞানত খেলাৰ প্ৰভাৱ। • প্ৰাক-বিদ্যালয় শিক্ষাত খেলাৰ প্ৰভাৱ বুজিব আৰু ভুল আৰু... খেলভিত্তিক শিক্ষণৰ নেতিবাচক ধাৰণা। • খেলনা ভিত্তিক শিক্ষাবিজ্ঞান আৰু পাঠদান-শিক্ষণত খেলনাৰ ব্যৱহাৰ বুজিব পাৰিব মূল বাৰ্তা •শিশুসকলে প্ৰায়ে সমনীয়াৰ সৈতে খেলিবলৈ সাজু হয়, সেই নাটক, খেলনা, খেলৰ জৰিয়তে তেওঁলোকে যে বহুত শিকিছিল সেই কথা নাজানি। • খেলনাবোৰে ৰং, নিৰ্মাণ, ডিজাইন, আৰু আকাৰৰ বাবে শিশুক আকৰ্ষণ আৰু আকৰ্ষণ কৰে আৰু ইয়াৰ বিশেষ আবেদন থাকে কাৰণ শিশুৱে ইয়াক স্পৰ্শ আৰু অন্বেষণ কৰিব পাৰে। • শিশুৱে খেলা-ধূলাৰ কাৰ্য্যকলাপত লিপ্ত হোৱাৰ সময়ত প্ৰায়ে বহুতো ধাৰণা আৰু দক্ষতা শিকে। • খেলনা ভিত্তিক শিক্ষাবিজ্ঞান হৈছে এনে এক পাঠদান-শিক্ষণ পদ্ধতি য’ত খেলনা, খেলা-ধূলা, পুতলা আদি ব্যৱহাৰ কৰি ধাৰণা আৰু দক্ষতা আনন্দময়ভাৱে শিকিব পৰা যায়। Day 27  Topic: Implication of Play in preschool education & Toy-based pedagogy. • Understand the implication of play in preschool education and incorrect and negative perception of play-based learning. • Understand toy-based